“No a Bolonya” arrassa a les eleccions

Ni Tort, ni Ripoll, “No a Bolonya” per a rector!!

Sobre la regulació d’Informàtica

Els companys de la AUS han publicat una entrada al seu bloc sobre la titulació d’ET Informàtica que creiem oportuna esmentar al nostre bloc també:

Ja són 202 adhesions al manifest del PDI i PAS en relació als expedientats!!

Aquí teniu el manifest.

Si sou membre del PDI o PAS adheriu-vos escrivint a  dialeg.uab.AT.gmail.com

ACTUALITZACIÓ: (avui, 13/12/08) ja en són 240 signants

Proposta (IN)Formativa

Bon tarda gent, aquí us facilitem l’esborrany que es va el·laborar a partir de l’assemblea del dia anterior. Dimarts a les 14:00 el sotmetrem a esmenes (llegeixi’s com: farem definitiva la proposta)
Proposta.odt
Proposta.pdf

Acta Assemblea 4-D 14:00

Avui a l’assemblea del migdia hem fet una assemblea oberta i general.

L’assistència ha estat d’unes 15 a 20 persones, amb companys d’Informàtica, Telecomunicacions i Química.

A l’assemblea s’ha tractat els següents punts:

1. Proposta de dormida a l’ETSE.
2. Malestar dels companys d’informàtica i l’assemblea.

1. A l’assemblea la proposta que ha sorgit ha estat d’una dormida, als passadissos, sense trencar el ritme de treball que es porten a les aules, doncs seria contraproduent. S’ha acordat que l’objectiu de la dormida és el de recolzament a les reivindicacions dels companys i companyes mobilitzats a les altres facultats del campus i obrir un espai de debat dins de la nostra escola, prioritzant fer un anàlisis profund i crític sobre com s’està aplicant l’EEES a les Enginyeries, conjuntament amb companys de la UPC i de l’AUS. No obstant es planteja obrir activitats d’altres tipus també (p.e. tallers de Programari Lliure). L’objectiu és doble: per un cantó obrir el debat sobre l’EEES, l’altre crear teixit social a l’escola.
   S’han proposat (encara no estan formades) les següents comissions:
   • Comissió Logística: s’encarrega de les relacions amb suport logístic, aconseguir aules per fer activitats.
   • Comissió Menjar: organitzar àpats.
   • Comissió Neteja: dinàmiques de convivència (neteja, etc…).
   • Comissió Activitats: s’encarrega de planificar activitats (xerrades, debats, tallers)…
   • Comissió Portaveus: companys i companyes encarregades de relació amb els mitjans o redacció de comunicats.

   S’han proposat diverses activitats: com debats sobre Bolonya i les enginyeries i una sobre el  desenvolupament humà també s’ha proposat un passi de pel·lícules .

2. L’altre tema que s’ha tractat a l’assemblea ha estat a petició d’un company juntari d’informàtica, se’ns ha fet arribar que els companys d’informàtica estan molt molestos amb l’assemblea i la seva actitud doncs creuen que l’assemblea ha estat de menyspreu i passotisme davant dels companys informàtics que s’han mobilitzat. Hem cregut convenient invitar als companys d’informàtica que ens exposin el seu cas, obrir un debat sobre el què està passant a Informàtica (la problemàtica, movilització passada i la pròxima…) i entre tots i totes obrir una via de col·laboració, debat, diàleg… L’intenció de l’assemblea és “sumar i no restar” i que l’objectiu de l’assemblea és representar a TOT l’estudiantat de l’ETSE i valorem positivament que els informàtics es movilitzin i creiem que sería més enriquidor debatre a fons el cas d’informàtica.
   

Professorat d’Universitats Catalanes dona suport a les ocupacions

En els darrers dies s’han anat estenent les tancades d’estudiants a les Universitats catalanes. Aquestes han posat sobre la taula un saludable debat públic sobre l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (EEES), l’anomenat procés de Bolonya, que per desgràcia fins ara ha estat absent dins de la comunitat universitària i en la societat catalana.

No són les primeres protestes estudiantils enfront el procés de Bolonya i les veus crítiques amb el mateix ja fa temps que s’han deixat sentir, però no amb la força i visibilitat que seria convenient.

Pensem que el professorat no pot romandre passiu front a les protestes actuals i front a l’aplicació de l’EEES. Estem convençuts/udes que, tot i que calen reformes profundes del sistema universitari, la direcció del procés actual no és la desitjable i que encara és possible un canvi de rumb.

Considerem que les demandes que realitzen les i els estudiants mobilitzats són raonables i haurien de ser tingudes en compte per les autoritats acadèmiques i polítiques.

Esperem que les protestes d’aquests dies siguin un punt d’inflexió i permetin generar el veritable debat social que avui manca sobre quin model d’ensenyament superior necessita una societat com la nostra.

Els i les sotasignants, professors/es de les Universitats públiques catalanes de diferent situació acadèmica, manifestem el nostre suport i solidaritat amb les protestes en curs i animem al conjunt del professorat a sumar-s’hi constructivament amb l’objectiu d’aixecar un veritable moviment d’estudiants, professors/es i membres del personal d’administració i serveis (PAS) en defensa d’un model d’universitat pública i de qualitat.

Primeres adhesions (per ordre alfabètic):

Xavier Alvarez del Castillo, Departament d’Enginyeria Mecànica, Càtedra UNESCO en Sostenibilitat de la UPC
Alejandro Andreassi Cieri, prof. Departament d’Història Moderna I Contemporània UAB
Josep Maria Antentas, prof de Sociologia UAB
Marco Aparicio, prof. Dret Constitucional, UdG
Oriol Barranco prof. Sociologia UAB
Joan Benach, prof. Salut pública i salut laboral, UPF
Laura Bergés Saura, prof. Periodisme i Ciències de la Comunicació UAB
Ramon Campderrich, professor Filosofia del Dret UB
Juan-Ramón Capella, catedràtic Filosofia del Dret UB
Just Casas Soriano, prof. Història Moderna i Contemporània UAB
David Casassas, prof. Sociologia, UAB
Pedro V. Castro Martínez, prof. Departament de Prehistòria, UAB
Antoni Domènech, catedràtic de Filosofia política i moral, UB
Maria Encarna Sanahuja, prof. Prehistòria, UAB
Jordi Estevez, prof. Prehistòria, UAB
José Antonio Estévez Araujo, Catedràtic Filosofia del Dret, UB
Francisco Fernández Buey, Catedràtic Filosofia del Dret, Moral i Política, UPF
Mariona Ferrer, prof. Departament de Ciències Polítiques i Socials, UPF
Ermengol Gassiot, prof d’Antropologia, UAB
Antonio Giménez, prof. Filosofia del Dret, UB
José Luis Gordillo, prof. Filosofia del Dret, UB
Lupicinio Iñiguez, catedràtic de Psicologia Social, UAB
Martí López, prof. Sociologia UAB
Salvador López Arnal, professor-tutor, UNED
Antonio Madrid, prof. Filosofia del Dret UB
Asier Martínez Bringas, prof. Dret constitucional, UdG
Víctor Méndez, prof. Filosofia del Dret, UB
Rafael Micó Pérez, prof. Prehistòria, UAB
Jordi Mir Garcia, prof associat Departament d’Humanitats, UPF
Marisela Montenegro, prof.l Departament de Psicologia Social, UAB
Joan Muñoz, prof. UAB
Joaquim Oltra Puigdomènech, prof. Prehistòria, UAB
Gerardo Pisarello, prof. dret constitucional, UB
Xavier Pedrol, prof. filosofia del Dret, UB
Joan Pujol, prof. Psicologia Social de la UAB
David Pujolar, prof .del Departament d’Economia de l’Empresa de la UAB
Daniel Raventós, prof. titular Teoría Sociológica i Metodologia de Ciencias Socials, UB
Iñaki Rivera, prof. Titular derecho Penal de la UB
Sonia Sánchez Busques, prof. Departament de Psicologia bàsica, evolutiva i de l’educació, UAB
Joaquim Sempere, prof. de Sociologia UB
Héctor C. Silveira, prof. Filosofia del Dret, Universitat de Lleida
Ignasi Terradas Saborit, Catedràtic Antropolgia, UB
Félix Vázquez-Sixto, prof. de Psicologia Social, UAB
Raimundo Viejo, prof de Ciències Polítiques, UPF

10-D ASSEMBLEA INFORMATIVA GENERAL

Es conovoca a tot l’estudiantat a l’assamblea informativa el dia 10 de desembre a les 14:00 devant el local d’estudiants.

ORDRE DEL DIA:

– Informar sobre la dormida a l’etse, i el seguit de xerrades, activitats i arees de debat que es produiran la setmana que ve a la nostra facultat.

ACTUALITZACIÓ: el borrador de la proposta està aquí.
ACTUALITZACIÓ: El document definitiu està aqui: Definitiu.pdf

* Esta obert el torn, per qualsevol proposta d’activitats que es vulguin realitzar.

** No es pararà cap activitat docent. Per tant la localització de les activitats queda pedent de l’aula que es doni desde el Suport Logístic de L’escola.